APDesign 的核心理念是将学生置于学习体验的中心。凭借一处注重设计与创作中触觉体验的设施，学生能够深度体验作为未来创造者的角色。
托马斯·罗桑特，设计合伙人
该设计旨在最大限度地促进APDesign各部门——建筑、景观建筑/区域与社区规划、室内建筑及产品设计——与相关学科之间的沟通与思想交流。
该建筑是一处教学工具，旨在展示该校设计团队以制作实践为基础的研究成果。工作室、评审室、展览区、协作舱以及教师办公室均围绕一个三层高的轴线中庭——“协作走廊”——进行布局，以此促进思想与技术知识的快速交流。
该项目还引入了新的研究实验室和垂直整合的工作室，共同构成了一个24小时开放的“设计信息共享空间”，这是经过重新规划的韦格尔图书馆的一大新亮点。
