该项目位于一个贯穿街区的地块上，两栋五层建筑通过三层占地面积与二层的南北向连廊相连。图书馆、食堂、礼堂和体育馆等公共功能空间将学校下三层的空间有机地融合在一起。整个学校围绕一个中央景观屋顶庭院布局，该庭院对初中部和高中部均开放。
设计过程是一个迭代的过程，它源于我们个人探索与集体探索的交汇：包括在法国的亲身经历、对法国文化与教育的个人理解、法国建筑中源远流长的创新与发明传统，以及我们共同致力于打造一座能够体现学校使命与抱负的建筑。
苏珊·T·罗德里格斯，设计合伙人
不同材质的运用呼应了建筑的南北朝向，既界定了学校的外观特征，也展现了学校历史与使命的不同侧面。南立面采用预制混凝土，北立面则主要采用半透明槽型玻璃系统。由水平槽型和垂直柱体构成的框架结构，使整体设计浑然一体。
新校舍采光充足的室内空间体现了学校致力于营造充满活力的学习环境的宗旨。各楼层及相邻空间之间的开放与通透性，增强了社区归属感，并促进了学生、教师和工作人员之间的互动。典型的教室走廊布局在每层形成环形，将位于中心的核心区域和辅助空间包围其中，同时沿外围通向各教室。
通过向下挖掘三十英尺深入基岩，在地下开辟出额外空间，以容纳礼堂和体育馆等大型公共场所。
