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约翰霍普金斯大学布隆伯格中心

该建筑通过改造原有结构，将其改造成教室、会议空间、辅导区以及创新的咨询空间，从而重塑了文理学院（CAS）的学习模式，成为真正的协作中心和全体学生的家园。“我们很高兴能与约翰斯·霍普金斯大学合作，将这一重要场所打造成该大学[…]的缩影。

威斯敏斯特学校总体规划

https://player.vimeo.com/video/332080090?autoplay=0&loop=0&byline=0&title=0&portrait=0 The first phase of the Master Plan consists of Campbell Hall Renovation and Hawkins Hall Addition, a new Community Plaza, Stadium improvements, Barge Commons (new construction), West Parking Garage, and Central Energy Plant. These strategic enhancements all support the school’s evolving pedagogy and create a pedestrian oriented campus that promotes student and faculty interaction with […]

皮博迪埃塞克斯博物馆扩建与翻新

新展馆旨在厘清并强化博物馆现有的展览规划，既将提升博物馆原有展区的品质，又将提供专门用于展示博物馆丰富馆藏的新展厅，从而在整个博物馆内形成一条崭新而连贯的参观路线。理查德·奥尔科特，设计合伙人 该馆成立于1799年，最初是作为[…]发现的“奇珍异宝”的收藏地……

静安新业坊创意文化产业园

该项目将现有建筑与新建建筑相结合，以满足各类商业类型和规模的需求。其目标是打造一个能够容纳多元化创业者的区域，让初创企业与成熟企业并肩发展，从而为各类企业之间创造互动与互利共赢的机会。该项目旨在……

纽约大学朗格尼健康中心蒂施医院翻新与扩建项目

在建筑外侧增设四部客梯并扩建大堂，有效解决了该医院长期存在的不足。在住院楼层，新建的电梯塔还提供了亟需的员工协作和家属支持空间。该电梯塔内设有多条竖向通道，用于铺设新的电力和IT管线，从而能够[…]

韦斯特摩兰美国艺术博物馆

我们深受博物馆这一信念的启发：设计拥有实现未来愿景的力量……我们打造的建筑强化了韦斯特摩兰博物馆在地区和全国范围内的影响力，使其重新确立了作为独立文化地标的地位。苏珊·T·罗德里格斯，设计合伙人 通过扩建[…]，我们为这一历史悠久的文化机构注入了新的活力。

马萨诸塞艺术与设计学院，设计与媒体中心

这座城市崭新的透明门面，构成了学院新主校区的入口。该项目不仅为一座未充分利用的建筑注入了新的活力，更成为校园与城市之间艺术与设计的重要交汇点。苏珊·T·罗德里格斯，设计合伙人 该项目位于校园与城市的关键交汇处，坐落于[…]

纽约大学学生服务与全球服务中心

这座建于1916年的工业阁楼建筑经过翻新，已成为纽约大学学生服务及核心支持项目的旗舰设施，其中最引人注目的是主楼层内设的“学生联结”（Student Link）和“全球项目”（Global Programs）功能区。建筑外围的空间未设置任何功能设施，以此凸显其历史建筑外壳作为[…]的外壳作用。

堪萨斯州立大学建筑、规划与设计学院

APDesign 的核心理念是将学生置于体验的中心。凭借一座注重设计与创作触觉体验的设施，学生能够深度体验作为未来创造者的角色。托马斯·罗桑特，设计合伙人 该设计最大限度地促进了APDesign各系之间沟通与思想交融的机会 […]